Федеральный Государственный Образовательный Стандарт

                                                      Дошкольного Образования (ФГОС ДО)

​

                                                                   ФГОС дошкольного образования разработан впервые в Российской                                                                                               истории в соответствии с требованиями вступившего в силу 1 сентября                                                                                 2014 году Федерального Закона «Об образовании в Российской                                                                                                         Федерации».

                                                                        Федеральный государственный образовательный стандарт включает в                                                                                  себя требования к:​

                                                                       1) структуре основных образовательных программ (в том числе                                                                                                соотношению обязательной части основной образовательной программы и                                                                           части, формируемой участниками образовательных отношений) и их                                                                                     объему;

                                                                      2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

3) результатам освоения основных образовательных программ.

В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования сформулированы в терминах развития ребенка в виде единых ориентиров базовой культуры ребенка с учетом ожиданий семьи и общества.

Стандарт  нормативно обеспечивает государственные гарантии равенства возможностей для каждого ребенка в получении дошкольного образования.

Стандарт учитывает:

• самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека;

• социокультурное разнообразие детства;

• возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей;

• потребности, особенности и возможности  детей с ограниченными возможностями здоровья;

• возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка.

​

Федеральный Государственный Образовательный Стандарт дошкольного образования

​

Родителям о Федеральном Образовательном Стандарте дошкольного образования

​

Организация РППС в соответствии с ФГОС ДО

​

Содержание образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО

​

Виды детской деятельности по ФГОС ДО

​

​

​